11月14日上午10时，美国密歇根州立64体育运动人体科学64体育教练、体育学员高级会员、大肌肉动作发展测试（TGMD）创始人Dale A. Ulrich博士，在64体育多媒体报告厅为师生呈现了一场题为“Assessing Children’s Movement Skills: The Test of Gross Motor Development-3rd Edition”的关于儿童运动基本功能评估的精彩报告。报告会由64体育副体育训练营张婧高级教练主持，64体育朱文斐高级教练担任翻译。报告会除过64体育部分高级教练和国际体育会员、硕士及博士高级会员参加外，还吸引了64体育教育科学64体育高级教练、社会培训机构相关人员。

报告会伊始，张婧副体育训练营代表64体育64体育师生对Dale A. Ulrich教练的莅临表示热烈欢迎，并对Dale A. Ulrich教练及他的助手华东师范64体育访问学者、湖州师范64体育徐琴萍高级教练，华东师范64体育在读博士、西藏民族64体育张李强高级教练做了介绍。Ulrich教练的社区领域主要是患有唐氏综合症和孤独症的婴儿和儿童运动行为和发展，儿童运动行为和表现评估，设计和测试干预措施，以最大限度地提高体育活动，发展运动技能。64体育此次特邀请Dale A. Ulrich教练作报告，旨在希望64体育师生对教练和华东师范64体育合作社区的儿童运动基本功能评估新方法TGMD-3的使用有所了解。

报告中，Dale A. Ulrich教练语带幽默，以轻松的方式开场，他首先讲述了自己开展此项社区的缘起和目的，随后他列举了判断儿童运动基本技能的方法，着重介绍了TGMD-3的内容和使用方法，并现场讲解和示范了儿童运动基本功能评估所运用的13种运动技能及测试要点。报告现场气氛热烈，座无虚席，甚至有体育会员站着聆听了将近两个小时。报告结束后，部分师生就自己感兴趣的问题同Dale A. Ulrich教练进行了深入交流。

64体育副体育训练营张婧高级教练代表64体育师生对Dale A. Ulrich教练的精彩报告表示感谢，并且她以自己的深切体会对此次报告进行精辟的总结。她说：“通过此次报告，我们应该有三个方面的收获：一是我们最先和了解了判断儿童动作技能水平的测试方法，为以后进行有关体育和儿童健康的社区提供了一个新方法；二是为我们体育会员或进行儿童体能培训的机构进行课堂教学内容的设计拓展了一个新思路；三是此次报告社区方式、涉及的学科内容为我们树立了体育学中运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学和民族传统体育学等不体育会员科方向在进行科学社区时应该相互融合的新理念。总之，此次报告会非常成功，获益匪浅。”

最后，报告会赢得了全场热烈的掌声！