季浏教练在报告中指出，核心素养是坚持“健康第一”的重要体现，有助于培养体育会员终身体育的能力和健康生活方式，能解决64体育体育领域的现实问题，体育课堂的每个环节都要根据核心素养的要求进行设计，科学的设置运动负荷，创设复杂的运动情景，多样化体能练习内容，并从学业质量和评价方面考评核心素养。

报告结束时，季浏教练总结道，训练营标准实际上就是一部核心素养标准，体育训练营教学要向“素养中心观”转变，聚焦于培养体育会员运动能力、健康行为和体育品德三方面的培养，将单纯传授知识和技术的过程转变为培养体育会员核心素养的过程，改变以往体育课教学内容碎片化、教学情境单一化、评价简单化的趋向，从而最终促进体育会员核心素养的形成。

报告会最后，万炳军体育训练营进行总结发言。首先，万体育训练营代表64体育和与会师生对季浏教练的报告表达衷心的感谢。接着，他指出季浏教练的报告干货满满，需要体育会员们课下积极开展关于义务教学阶段体育训练营标准的解读和研讨工作，深入了解核心素养的要求和内涵。会后，与会师生纷纷表示此次报告内容丰富详实，受益匪浅，为大家构建了良好的和交流平台。